"Cometa elaborada por estudiante en la cual se refleja el escudo de la IED Pablo Neruda"

Descripción del proyecto

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL PABLO NERUDA SIBATE

“PROYECTO AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO EN I.E.D. PABLO NERUDA”

DINAMIZADORES:

 LUZ YAQUELINE AREVALO PARRAGA

SANDRA LILIANA DELGADO POLOCHE

GLORIAL TRANSITO HERMOSA

COORDINADORES DEL PROYECTO:

CARMEN OTILIA PACHON CASTAÑEDA

CRISTINA ISABEL JIMENEZ CORREDOR

OMAR ORLANDO CAGUA ROMERO

COBERTURA: El siguiente proyecto está dirigido a la población estudiantil  de la Institución Educativa Departamental Pablo Neruda – Sibaté, que abarca desde transición hasta el grado once,  cuyas edades oscilan entre los cinco y los dieciocho años y a los padres de familia.

INTRODUCCIÓN:

Es un programa de estudio para tres niveles escolares, ha sido elaborado para ayudar a los jóvenes a desarrollar autoestima y adquirir destrezas necesarias que le permitan resistir las influencias negativas de las drogas y conductas dañinas a su persona y medio familiar, es decir, trabaja con valores para recuperar la autoconfianza, logrando desarrollar las potencialidades de los niños y jóvenes el núcleo familiar.

“Con nuestra comprensión, guiándolos y educándolos, podemos cambiar la historia, ya que a partir de posibilitar la formación de personas que vean y vivan en positivo y que trabajen por hacer sentir bien a los demás, el mundo será muy diferente al que se les brinda hoy”

Este proyecto plantea una serie de actividades pedagógicas a través de las cuales se descubra el verdadero sentido de la formación, el respeto, la autoconfianza, la comunicación, la diversidad cultural, los valores, el liderazgo,  la tolerancia,  la toma de decisiones, la responsabilidad y el fortalecimiento de las relaciones colegio - hogar

JUSTIFICACIÓN

Los jóvenes son la esperanza de toda nación ya que son los gestores del presente y los responsables del manejo de la sociedad en el futuro. Por tal razón como maestros, consejeros y líderes de esta comunidad la cual todos los días tenemos la oportunidad de interactuar y conocer sus grandes necesidades tanto económicas como afectivas,  con ayuda de este proyecto y de las familias los guiaremos para que sean jóvenes productivos.

Nuestros jóvenes necesitan la autoconfianza que resulta cuando les reconocemos y les ayudamos a desarrollar sus puntos fuertes. También necesitan el discernimiento para controlar sus emociones en forma constructiva, la habilidad para establecer metas y el conocimiento y las destrezas útiles para permanecer sanos y libres. 

La ausencia de esta integración hace necesaria la formación del individuo, que sirva como base para responder a todas sus inquietudes como estudiantes, hijos, hermanos, o mejor aún como adolescentes.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

•         Conformar  una red de apoyo permanente la consecución de una sana convivencia fortaleciendo valores como la autodisciplina, la responsabilidad y respeto por los demás,  apoyados en el uso de las TIC.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ø  Lograr la participación activa de los estudiantes, propiciando un ambiente de sana convivencia basado en las buenas relaciones y experiencias significativas.

Ø  Fortalecer el sentido de pertenencia y compromiso de los estudiantes, de tal manera que les permita ser asertivos ante las diferentes circunstancias que se le presentan en su diario vivir

Ø  Asumir una posición crítica frente a grupos de personas, de manera que cada persona sea autónoma en la toma de decisiones.

Ø  Tener información y formación que permita a los estudiantes tomar decisiones acertadas.

Ø  Realiza talleres de padres como apoyo al desarrollo de los niños y de los jóvenes

Ø  Lograr la participación activa de la comunidad educativa para apoyar el desarrollo sano y el éxito de los estudiantes, propiciando un ambiente de aprendizaje basado en las buenas relaciones y experiencias significativas.

Ø  Contribuir en el fortalecimiento académico  de las demás áreas del conocimiento.

MISION

La Institución Educativa Departamental Pablo Neruda, pretende a través del proyecto AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO EN I.E.D. PABLO NERUDA, mejorar la interacción desde el grado cero hasta el grado once, involucrando la comunidad educativa, pretendiendo mejorar la calidad de vida en su parte con vivencial y una acertada y exitosa proyección laboral.

VISION

En el año 2016 la Institución Educativa Departamental Pablo Neruda, obtendrá como producto del proyecto AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO EN I.E.D. PABLO NERUDA, individuos capaces  de aplicar todas las herramientas dadas en el desarrollo de los distintos núcleos temáticos y los diferentes proyectos, tendientes a fomentar las habilidades y destrezas para proyectar con toda responsabilidad su participación ante los estamentos comunitarios.

METODOLOGÍA

•         El proyecto se desarrollara permanentemente en la institución durante el calendario académico de cada año, con fechas que se dejaran programadas para  la aplicación de las  actividades mensualmente

·         Se utilizará la metodología de seminario-taller con los padres de familia, con los estudiantes se aplicara en las direcciones de curso y en el área de ética y valores a nivel institucional; para la realización de las actividades se  efectuara una socialización antes de cada taller.

·         Trabajo colaborativo llamado MICEA  (Metodología de Construcción Interdisciplinaria de Conocimiento

RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

·         Docentes y directivos docentes.

·         Personal médico (talleristas invitados)

·         Orientadora de la Institución

·         Estudiantes

·         Padres de familia.

RECURSOS FÍSICOS

*       Computadores, cámara de video, cámara fotográfica, video Bean

·         Cartulinas

·         Marcadores

·         Lápices, borradores.

·         Temperas

·         Arcilla

·         Plastilina

·         Papel

·         Revistas

·         Pegante

·         Audiovisuales

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·         Test, Evidencias, Encuesta a estudiantes y docentes y directivos

·         Se evaluara cada taller que se realice al igual que cada dirección de curso